Как работает мышление? Краткая версия

Андрей, Все тупеют. Интеллект был-есть нашим инструментом для выживания, для борьбы с окружающей средой. И скорее всего это тотальное "отупение" есть один из инструментов сокращения населения на планете. Глупый человек не будет защищаться, или будет защищаться не так интенсивно как умный, - глупое общество будет истреблено окружающими факторами, - причем факторами которые создал сам же человек.

Картинка + звук в этот раз лучше чем в прошлые разы. Видеоряд с врезками скриншотов - считается. Нету ЭЭЭканий..... ММММканий! НаконеС -та, ёшкин кот! Так держать!

Для таких утверждений, нужно подождать пока это поколение выростет.И тогда посмотрим дибилы они будут или более развиты

Я за короткие и за длинные , пусть будут обе.)

Пойду читать про экзистенциализьм на Педивикии

Андрей, что за паникёрство? Подобное наслоение уровней абстракций существовало всегда и прогрессировало со временем. Это ведь даже хорошо - невозможно быть специалистом во всём, прочитав статью на википедии об одном - ты можешь быть глубоким специалистом в чём-то ещё, развивая более высокий кпд в своей области, когда твой разум незамусорен лишним. Однако прочтение статьи на википедии всё ещё делает твой кругозор шире. Далее про соцсети: вся эта шелуха вроде бесконечных соцсетей не откладывается в голове настолько, чтобы это мешало обучению. Если мешает - это уже патология. Патология - частный случай :)

т.е. нам другие люди совершенно не нужны, но мы в голове (46% времени) думаем о других людях?

Андрей Владимирович вы часто упоминаете термин "энергия". "Энергия" один из терминов вокруг которого распространено много мифов. Что в вашем понимание "Энергия" ???

Курпатов - лучший!

Благодарю за важную и полезную информацию! Такой формат нужен, для ознакомления и выбора курса для более детального исследования... . А моя дефолт система готова переварить больший объём... . Мудрецы во все времена говорили , что прежде чем наполнить сосуд, его надо опустошить ( хорошо бы ещё и очистить))), а теперь наука это доказывает. Супер!🌹

Эффективнее и целесообразнее :-) находится в среде с людьми, искренне желающими познать и применить, чтобы изменить положение вещей :-). Одному сложнее. Часовые - по любому прерываешь, но можно восстановить последовательность, прокрутив. Они объемные по содержанию, можно логически связать несколько объектов, но более интересные, с художественным оформлением :-). Короткие - целевые, заполняют недостающие моменты или уточняют, правильнее сказать :-). Мне необходимы и те и другие. Спасибо за обоих.

Хотелось бы примеров, реальных. А так я могу только свои собственные догадки строить.

В википедии конечно не очень объемное разъяснение термина "экзистенциальная философия". Но тут самое главное то, что человек нашел эту информацию. Умение находить ответы — очень важный навык, гораздо важнее хранения большого объема информации в голове.

Когда это наше общество в своей массе было умнее, чем сейчас? 100 лет назад, когда образования толкового еще не было? Да и вместо интернета был телевизор.

Почему вы решили, что у подростков меньше социальных связей из-за телефонов? По-моему, гораздо больше работы стало! Сотни и тысячи френдов в соц сетях, это вам не 20 человек со школы, и 10 со двора. Именно социальная часть из всего контента самая вкусная. Все остальное - лишь пища для статусных игр. Раньше столько работы не было, где тут отупение?

Да, про 150 объектов — похоже на очень плохую интерпретацию результатов какого-то опыта. Я уверен, все сильно по другому.

Курпатов это Мармок в науке, похожий голос)

Дайте пожайлуста ссилки на иследования по псевдодебильности и прочих заболеваний

Очень классный формат. У меня вопрос: как объяснить парадокс, который мы видим в отношении гениев и великих мыслителей? Если ребенок обретает способность к абстрактному мышлению через социальные отношения, а большое количество математиков и других людей науки асоциальны?

Комик Эмо Филипс однажды сказал:
"Когда-то я думал, что человеческий мозг — самый замечательный орган в моем организме. Затем я понял, кто говорит мне это".

Можно ли считать чтение, например, книги - своего рода коммуникацией с другим человеком? Его симулякром, так же имеющий объектный потенциал к развитию мозга.

У остальных приматов ведь нет письменности, и антропология(к примеру) может давать неполную картину о принципах развития человеческого мозга, опираясь исключительно на социальные взаимосвязи. Чисто теоретически.

Я не социофоб, но мне кажется, что в Вашей теории роль социальных связей для развития мозга в современном мире переоценена. Может просто человеческая коммуникация постепенно переходит на качественно-иные уровни(с новыми проблемами, но и преимуществами)?

Читая и слушая Вас, это противоречие не покидает меня, поэтому решил выразиться пусть хотя бы в комментариях. Я могу ошибаться, и это исключительно моё мнение.

Выкладывайте и короткие и обычные лекции. Обычно я смотрю лекции и потом, когда хочется что то уточнить/вспомнить очень поможет короткие версии.

Только ссылки на полные версии в обязательном порядке, если можно) Спасибо за видео!

Кто посокращал? Спасибо!
Предлагаю выкладывать две версии: Full и sHORT

Ясность мысли и чёткость в изложении - формат на ваш выбор,вы автор,вы скульптор ! Спасибо за информацию !

Гениально!! информация включилась в дефолт-систему!!))) Спасибо!!! 👍❤👏

Я слушала ваши длинные лекции, а теперь можно закреплять короткими❤️

Спасибо!

Обязательная идея, она должна была родится, как развивающиеся человеки вам человекам науки это и должно быть понятно и видимо понятно! нас зрителей-слушателей спрашиваете к примеру мало-ли почему? из вежливости!?. Конечно оба формата, это два подхода, каждый со своей пользой. В одном формате, полная лекция, со всеми доказательствами, какие есть, обстоятельная, неторопливая, убедительная. Во втором формате, может в течении пяти минут, десати, двенадцати в общем столько сколько нужно по времени (как собственно говоря и лекция, сколько нуна - столько и нана) эти самые выводы, тэзисы - что делать-то, что знать-то, быстро ознакомится и начать действовать. Сложность только одного формата из двух, разная сложность, нужны оба формата, дальше человеки разберутся, и насчёт доказуемости, и на счёт невозможности просмотра всех полноформатных с доказательствами лекций всех наук всех сторон человеческой деятельности, жизни не хватит, а действовать надо сейчас или чють погодя.

🕊

А что, если соц.взаимодействие ребенок замещает чтением книг? ведь, по сути, это также формирование несуществующих конструкций, которые формируют наш "сервер"

Мне нравятся Ваши "долгие" размышления!

Подскажите пожалуйста как найти и посмотреть полную версию? Спасибо заранее

С бородкой он моложе и привлекательней.

Просто ни о чем.красиво и бесполезно

Абсолютно не согласна. Современные дети в сотни раз умнее, чем раньше. Посмотрите на результаты! На жизнь поколений. Наши бабушки и дедушки много читали, решали сложные математические задачи и пр. Не было телевизоров и интернета. И что? Вам нравится к чему они пришли?? Мне не очень. Я считаю, современные дети - классные. А их дети будут ещё лучше. Вопрос прогресса - это не вопрос зависимости от гаджетов, а это вопрос их рационального использования. Я считаю, что цепляться за старые методы, это все равно, что ездить на лошади в век автомобилей! Задача педагогов и родителей угнаться за этим темпом, изменить систему образования, как минимум! Ну кто сейчас из детей будет читать Толстого или Достоевского??? Это уже прошлый век! Для современных детей - «Война и мир» - это китайская грамота! А мы все в школах это тулим! Заставляем детей все это изучать. Ну не бред ли??? Менять надо не детей наших, а себя самих! Тогда может и детям нашим в реальности в школе и дома будет интересней, чем в интернете!

Выходит что нам для здорового и развитого мозга нужно участвовать в отношениях и взаимосвязях минимум со 150 людьми??!

Андрей Владимирович,Вы в моей дефолт системе мозга, и любовь , хоопонопоно и Вы . ☺️ Сегодня ночью узнала , сообщение пришло . ❤️

Ага, через нейрофизиологию они мышление рассматривают. Да вы еще не разобрались, как нервный импульс проходит.

Глупости, полтора часа самое оно! Как лекция!!!

Почему люди читаю Википедию, а не книгу? Потому что информация полученная в ходе исследования или мышления умещается в строку,статью или главу. А ее размазывают на книгу, а то и несколько. Мне достаточно узнать основную информацию из Вики или статьи и понять стоит ли читать книгу или нет. 90% в книгах воды или подводка к сути или истории автора. Кстати как и в некоторых научных видео. Ваши в принципе восновном видео содержательные.

Оксимирон

Такой спокойны, опрятный, вежливый, а так же эти кольца с браслетом. Вау!

Подсознание удивительная вещь

Вы случайно в доту не играете?

Как обмануть мозг и заставить мозг выбрать более полезное и энергозатратное действие ? По идее надо как то играть ожидаемым вознаграждением, которое определяется направление, по которому происходит выбор действий. Но одного только обещания сохранить высокий интеллект в мире тупых и что это приведёт к высокому благосостоянию, недостаточно !

Думаю нет никакой "дефолт системы мозга", "сети выявления значимости", "центральная исполнительная сеть" - это разные режимы работы одного и того же. Фоновый режим работы мозга - это не "размышления о социальных отношениях", это уж психологи явно высосали из пальца (у кого что болит, тот о том и выдумывает). Активность мозга в отсутствии концентрации - это же явно работа подсознания, поставленные сознанием задачи (включая социализацию, но не ограничиваясь ей) никуда не исчезают, они обрабатываются в фоновом асинхронном режиме, кроме того органы тела непрерывно посылают сигналы и на них тоже надо реагировать, обновляя состояние модели своего же тела.

Наверное, самое лучшее определение которое можно дать мышлению:
Мышление- это поиск нужной и новой информации или поиск истины, с помощью вопросов которые ставит человек и ищет ответы!!!

С какой минуты начинается видео?

Ну так как работает мышление, как оно устроено, как устроена мысль-реакция-эмоция? Куда какие нейроны или что там бежит, я не услышала.

14 минут словоблудия. Это ж надо так уметь! Говорить без остановки и ничего не сказать по сути 😮

Друзья, мы прислушались к вашим комментариям о том, что видео на канале слишком долгие, и родился вот такой формат: главные тезисы лекции за 15 минут. Как вам? Стоит ли продолжать?