Восприятие; Свойства образов восприятия; Представления о стимуле в психологии восприятия

Экзамен, психфак 1 курс, психология ощущения и восприятия
Восприятие(перцепция)-активный процесс формирования субъективного целостного образа объектов и событий внешнего мира, возникающий при непосредственном воздействии внешнего раздражителя на рецепторы органов чувств

Систематизация, осмысление, интерпретация полученной информации

Разбирать нейронную сеть на работу нейронов нет смысла (сравнение с гештальтом)

У Найсер их разделение не обладает экологической валидностью (трудно реальной жизни отличить)
В нейропсихологии при предметной агнозии воспринимают отдельные свойства

Ограничено особенностями зрительного (не видим ультрафиолет), слухового (собаки), электрические поля

Вестибулярный аппарат-понимание гравитации

Восприятие основные свойства:
а)полимодальность-обладает сенсорными качествами
б)целостность-достраивание до целого образа, даже когда отдельные части не ощущаются (закон краткости)-видим котенка, не его хвост-гештальтность (перцептивное поле поделено на фигуру и фон)
в)константность (приобретенное)-неизменность характеристик окружающей действительности при значительных изменениях физических параметров стимуляции(сохранение свойств образа-одни и те же размеры стола вне зависимости от его положения)-фигура больше чем фон
г)предметность
Чувственная ткань (первичные образы) отличается от предметного содержания (перцептивного образа)

Стрэттон-перевернутый мир ( построить из чувственной ткани новый предметный мир, предметные значения могут быть построены, если испытуемый имеет конкретную практику)
д)индивидуальность-готовность, установка (иметь уже представление)
Е) структурность- абстрагировано структуру (не звуки, а мелодию)
Ж) зависимость от системы отсчета (для баскетболистов низкий)-уровень перцептивный адаптации
Сенсорные эталоны
З) избирательность (в зависимости от доминирующей установки, интересов)
И) активность. Полосы могут вправо или вниз
К) осмысленность -выделять сущность (связано с индивидуальностью)

Классификации восприятия:
По ведущему органу чувств формированию субъективного образа: зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное, вкусовое
Содержание и особенностей восприятия реальности: времени, пространство, движения
Способа актуализации: произвольное-специальной перцептивный цели (обнаружить, заметить выявить) в младшем школьном возрасте
По объекту Непоизвольное: (новизна яркость, необычность)

Социальное (как воспринимаем людей, предметное предметы

Познание-к чему подключены сенсорно-перцептивные процессы между научением и восприятием: память мышление..
Переработка информации- в осознанные образы

Анализировать конкретное душевное состояние, разложив его на основные части
не совершая ошибку стимула
Титченер
Восприятие состоит из элементов двоякого рода :
1. Ощущения -простейшее психическое отражение отдельных свойств объектов которые возникают, когда раздражается отдельный рецептор.
2. Образов памяти, которые представляют собой следы прежних ощущений

(имеет чувственную и предметную основы) Такое мнение поддерживали:
1) Титченер (чувственная основа и воспринимаемый смысл )
2) Гельмгольц(первичные образы и образы восприятия)3) Гибсон(восприятие видимого мира и видимого поля)4) Леонтьев(чувственная ткань и предметное содержание)

Дистальный стимул- сам объект в совокупности своих качеств (перцептивный образ)-напрямую понять не можем, поэтому иллюзии
Проксимальный-отображение дистального стимула на рецептурную поверхность (чувственная ткань)
Пространственно временные паттерны энергии

Скачать видео