Тэги:
#математика #Савватеев #популяризация #наукаКомментарии:
1задаче можно посчитать углы другим способом: уголВАЕ=180-2а-2б-гамма(потому что ВАД+СДА=180 тогда угол ВОЕ=ВАЕ=180-2а-2б-гамма тогда угол ЕОF=ВОС-(ВОЕ+FОС)=180-а-б-(180-2а-2б)=а+б а теперь замечаем что ЕАДF-равн.Трапеция , давайте К будет точкой пересечение продолжении сторон АЕ и FD тогда угол КЕF=KFE=КАД=КДА=a+b=>КЕF=EOF;KFE=EOF=> КЕ и КF касаются
ОтветитьДа да да да да да да да да да да . Да да да да да. Дададада дадада
ОтветитьЛюди живут в иксах, игроках и степенях
ОтветитьРебята зачем всë это в жизни
ОтветитьВообще ужасное объяснение. Им вообще все равно понимают их или нет
ОтветитьПоклонники Зеленского снова у зелёной доски.
ОтветитьКакая странная нумерация. 1, 2, 5, 6, 7
Ответитьpervaya zadacha legkaya, srazu reshil
Ответитьi would never
ОтветитьСавватеевы, в первой задаче углы проще счетаются.
Ответить😂 Дядьки криптографы.
...в деле подсудимого судья на суде признала свою вину😂
геома легкая
ОтветитьЧет подсчет углов как-то криво пошел
Ответитья чувствую себя настолько безмозглой,что даже не поняла ни одну задачу😭😭
ОтветитьПарень на молодого Перельмана похож. Это точно сын Савватеева?
ОтветитьПочему я это смотрю? Мой уровень остановился на дискриминанте.
ОтветитьПока что первую задачу посмотрела, классно, кое-какие полезные выводы для себя сделала, все поняла, спасибо!
ОтветитьОчень интересно, где сын через 5 лет будет работать и сколько зарабатывать
ОтветитьЯ думал, что доктор физико-математических наук может решить любую школьную задачку
ОтветитьТеперь я понял, что решение задач в математике должно быть красивым
ОтветитьРазве в 1 задаче не достаточно того, что угол ЕАD=углу FDA?
Это значит, что трапеция АЕСД равнобедренная. К - точка пересечения касательных, КА=КД, а так как ЕА=FD, значит КЕ=КF. значит, они касательные и к треугольнику ЕОF
Она состоялась? Какие итоги?
ОтветитьЧто за херня, где можно найти объяснение этой фигни
ОтветитьА где можно подготовку к олимпиаде по математике найти?
Ответитьlublupelmeshki i tvou mamu
ОтветитьВообще не имею отношения к математике,ничего не понял ,но интересно!!!
ОтветитьВ качалку сходите
Ответитьпоследняя вроде понятна
Ответитьхоть бы бицепс чуть подкачал, маткульт блеать
ОтветитьРешалы А что вы такие тощщие,святой алгеброй питаетесь??😂😂
ОтветитьУчитель занимается фигней. Посмотрите на его осанку, ему нужно укреплять ромбовидную, среднюю и нижнюю трапецию, длинные разгибатели головы (косые мышцы живота,
квадратные мышцы поясницы и пр.), а не математикой заниматься. Иначе пройдет несколько лет и ходить не сможет.
я6клас норм
ОтветитьНу да понятно. Согласен понял.. Ну понятно в общем. Да-да-да. Всё понял. Все поняли
ОтветитьЗадача 7: корни (1,1,40) n = 81 k = 3
ОтветитьПипец, у вас там до сих пор мелом пишут на доске.
ОтветитьВот нереально интересно, но в тоже время почти ничего не понятно))
ОтветитьПервой задаче АЕ касательная но не сказано что точке А
ОтветитьЯ тоже прошел на iati 🤯
ОтветитьЧто в итоге с последней задачей?)
ОтветитьНа стыке будет задница... ахренеть... представляю как папа с сыном дома без камеры обсуждают математику : мат перемат с геомой 😅🤣🤣😂
ОтветитьАутом это осень😂
Ответитьа чем гиомы от аксиом отличаются?
ОтветитьСын учит папу математике! :) Я прям горжусь вместо Алексея!
ОтветитьСын молодец, ток ему нужно не по вашим стопам, а программистом в сша, надеюсь он это тоже понимает)
ОтветитьВ задаче про раскрашивание есть условие, что доминошка должна получиться после хода ученика, так что ученики могут закрашивать внутренности до получения конструкций 3x1 и если учитель поставит в одну из них палочку, следующий ученик "закрывает" доминошку. Какая против этого контрстратегия?
ОтветитьНу вот с доминошками я моментально решил)) а остальныето взрыв мозга
ОтветитьАлексей искренне рад за успехи твоего сына ! Так держать 👏! Не боги горшки обжигают ! 🤝
Ответить