KEMBALINYA SIMPATIKA DARI EMIS

https://www.bangigoens.web.id/2025/03/kembalinya-simpatika-dari-emis.html
KEMBALINYA SIMPATIKA DARI EMIS
Kebijakan Baru dalam Pendataan Guru Madrasah
Dalam dunia pendidikan madrasah di bawah naungan Kementerian Agama (Kemenag), sistem pendataan guru dan tenaga kependidikan telah mengalami berbagai perubahan. Salah satu perubahan yang cukup signifikan adalah kembalinya penggunaan SIMPATIKA (Sistem Informasi Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kemenag) setelah sebelumnya digantikan oleh EMIS (Education Management Information System). Kebijakan ini membawa dampak besar bagi administrasi pendidikan madrasah di Indonesia.
Sejarah Peralihan dari SIMPATIKA ke EMIS
SIMPATIKA awalnya menjadi platform utama bagi para guru madrasah dalam mengelola data kepegawaian, sertifikasi, dan tunjangan profesi. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, pemerintah mengalihkan pendataan tersebut ke dalam sistem EMIS, yang berfungsi sebagai basis data utama bagi seluruh satuan pendidikan di bawah Kemenag.
Perpindahan ke EMIS bertujuan untuk menyatukan seluruh data pendidikan madrasah agar lebih terintegrasi dan memudahkan pengambilan kebijakan berbasis data. Namun, dalam praktiknya, banyak kendala yang muncul, seperti perbedaan struktur data, kesulitan akses, serta kurangnya kesiapan teknis dan sumber daya manusia dalam mengoperasikan sistem baru.
Alasan Kembalinya SIMPATIKA
Beberapa faktor utama yang mendorong kembalinya SIMPATIKA sebagai sistem utama pendataan guru madrasah antara lain:
1. Efisiensi dan Kemudahan Akses – SIMPATIKA telah lama digunakan oleh para pendidik dan dianggap lebih user-friendly dibandingkan EMIS.
2. Keandalan Data Guru – Data yang tersimpan dalam SIMPATIKA lebih spesifik terkait kepegawaian guru, sertifikasi, dan tunjangan profesi, sehingga memudahkan validasi administrasi.
3. Stabilitas Sistem – Dalam beberapa kasus, EMIS mengalami kendala teknis yang membuat pendataan menjadi lebih lambat dan kurang efisien.
4. Respon dari Komunitas Pendidikan – Banyak guru dan tenaga kependidikan yang menyampaikan aspirasi untuk kembali menggunakan SIMPATIKA karena sistem ini dianggap lebih familiar dan mendukung kebutuhan mereka.
Dampak Kembalinya SIMPATIKA
Kembalinya SIMPATIKA memberikan dampak signifikan, baik bagi guru madrasah, tenaga kependidikan, maupun pihak sekolah. Beberapa di antaranya adalah:
• Kemudahan Administrasi: Guru dapat lebih mudah mengakses data kepegawaian mereka, termasuk jadwal sertifikasi dan pengajuan tunjangan.
• Peningkatan Akurasi Data: Dengan kembali ke sistem yang sudah teruji, keakuratan data guru dan tenaga kependidikan dapat lebih terjamin.
• Sinkronisasi dengan EMIS: Meski kembali ke SIMPATIKA, kemungkinan besar sistem ini tetap akan berintegrasi dengan EMIS untuk memastikan keselarasan data pendidikan secara nasional.
Kesimpulan
Keputusan untuk mengembalikan SIMPATIKA sebagai sistem utama pendataan guru madrasah menunjukkan pentingnya efisiensi dan stabilitas dalam manajemen data pendidikan. Dengan langkah ini, diharapkan guru dan tenaga kependidikan dapat lebih mudah mengakses layanan administrasi yang mereka butuhkan tanpa mengalami kendala teknis yang selama ini dihadapi dalam EMIS. Namun, perlu ada strategi yang jelas untuk memastikan bahwa sistem ini tetap terintegrasi dengan kebijakan digitalisasi pendidikan yang lebih luas di bawah Kemenag.
Dengan adanya kebijakan ini, para guru dan tenaga kependidikan di madrasah diharapkan dapat lebih fokus dalam menjalankan tugas mereka tanpa terbebani oleh masalah administratif yang rumit.
Salam Sobat Bang Igoen's 79

Тэги:

#BACK_TO_SIMPATIKA #EMIS_KE_SIMPATIKA #SIMPATIKA_KE_EMIS #PERALIHAN_SIMPATIKA_KE_EMIS #PERALIHAN_EMIS_KE_SIMPATIKA #BANG_IGOEN'S_79

Скачать видео